{"id":4493,"date":"2022-01-22T13:11:43","date_gmt":"2022-01-22T12:11:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fondazionegraziella.it\/?p=4493"},"modified":"2022-01-22T13:11:45","modified_gmt":"2022-01-22T12:11:45","slug":"gli-amici-della-fondazione-georges-dougnon-dal-mali","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fondazionegraziella.it\/?p=4493","title":{"rendered":"Gli amici della Fondazione: Georges Dougnon dal Mali"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>A colloquio con il giovane docente maliano impegnato nella costruzione della pace attraverso l\u2019istruzione<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Costruire una cultura della pace, giorno dopo giorno, attraverso l\u2019educazione e l\u2019istruzione. Questa \u00e8 la missione che anima l\u2019operato di Georges Dougnon, un insegnante e blogger originario del Mali che con la sua azione sta animando una campagna di sensibilizzazione, mobilitazione e solidariet\u00e0 nei confronti della sua terra che accusa il dramma dei conflitti tra gruppi etnici e il problema di tanti giovani sfollati impossibilitati a ricevere un\u2019adeguata scolarizzazione.<\/p>\n\n\n\n<p>La Fondazione Graziella &#8211; Angelo Gori ha conosciuto Georges quando era stato studente e docente di Rondine &#8211; Cittadella della Pace, potendo cos\u00ec entrare a conoscenza delle condizioni in cui versa il suo Paese e accogliendo l\u2019invito ad appoggiare e sostenere il progetto Educ4Peace volto a sviluppare l\u2019alfabetizzazione tra bambini e ragazzi come strumento di pace. \u00abLa sfida di Educ4Peace &#8211; spiega Georges, &#8211; \u00e8 di creare una cultura favorevole allo sviluppo della pace attraverso gli strumenti forniti dall\u2019educazione che pu\u00f2 garantire la preparazione, la cultura e la sensibilit\u00e0 per arginare i conflitti. L\u2019istruzione e la scolarizzazione possono guidare il cambiamento del Mali verso un futuro di pace, con una trasformazione creativa che pu\u00f2 creare una resilienza ai conflitti e portare i ragazzi dalla guerra alla scuola\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Come hai maturato queste idee e queste consapevolezze?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00abIo sono nato a Bandiagara, una zona di conflitto dove ho studiato in una scuola cattolica. Successivamente mi sono trasferito nella capitale del Mali, Bamako, dove ho frequentato l\u2019universit\u00e0 e la scuola di formazione per insegnanti, potendo poi dal 2014 lavorare come docente e arricchire la mia preparazione con un master in Giornalismo e Comunicazione. Nel 2018 ho vinto una borsa di studio che mi ha permesso di trasferirmi in Italia dove ho frequentato il corso di alta formazione \u201cGlobal Diplomacy For Energy Transition In Africa\u201d all\u2019Universit\u00e0 per Stranieri di Perugia e il master \u201cGlobal Governance, Inter-Cultural Relations And Peace-Process Management\u201d organizzato dall\u2019Universit\u00e0 di Siena con<strong> <\/strong>Rondine &#8211; Cittadella della Pace\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Eccoti, dunque, arrivare in terra d\u2019Arezzo e vivere l\u2019esperienza di Rondine.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00abRondine \u00e8 stata un\u2019esperienza particolarmente arricchente in termini di incontri e di formazione. Tra il 2018 e il 2020 ho avuto l\u2019opportunit\u00e0 di essere trainer per le iniziative collegate al progetto Leader For Peace e sono stato docente di francese dei corsi del quarto anno dello Studentato: ho conosciuto tanti ragazzi, scoperto tante realt\u00e0 e avanzato tanti progetti che rappresentano il punto di partenza di molte delle attivit\u00e0 che sto attualmente conducendo\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Il percorso di Rondine \u00e8 stato arricchito anche dalla partecipazione al progetto Rondine International Peace Lab di cui, attualmente, sei presidente.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00abQuesta \u00e8 un\u2019organizzazione internazionale nata con l\u2019obiettivo di procedere ad una trasformazione creativa dei conflitti in ogni contesto attraverso l\u2019esportazione del \u201cMetodo Rondine\u201d. Rondine International Peace Lab, di cui sono stato eletto presidente lo scorso 23 dicembre, \u00e8 costituita dagli alunni dello studentato internazionale di Rondine che applicano gli strumenti e le professionalit\u00e0 acquisite nella promozione del dialogo, della coesistenza e di processi di pace in contesti di conflitto o post-conflitto: facciamo affidamento su una rete di \u201cleader di pace\u201d e di ragazzi che, terminata la formazione in Italia, tornano nel loro Paesi per mettere in pratica le strategie apprese e le relazioni create. La nostra \u00e8 un\u2019azione di <em>peacebuilding<\/em> che mira a promuovere progetti e processi per la risoluzione dei conflitti armati per stabilire una pace sostenibile e assicurare la protezione di diritti umani\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Chiudiamo con il tuo progetto: ci parli di Educ4Peace?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00abQuesto progetto \u00e8 nato ancor prima di venire in Italia e ambisce a portare una soluzione al problema concreto dell\u2019istruzione e dell\u2019educazione in Mali, con l\u2019obiettivo di costruire una coesione sociale e una cultura favorevoli all\u2019affermazione della pace. Per riuscirvi puntiamo sulla scuola perch\u00e9 questa pu\u00f2 porre le basi per contrastare i conflitti tra i gruppi etnici del Paese. Il sostegno arrivato da singole persone o da intere associazioni, tra cui la Fondazione Graziella &#8211; Angelo Gori, ha gi\u00e0 permesso di raggiungere importanti risultati\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>A cosa ambisce, in sintesi, Educ4Peace?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cL\u2019impegno condiviso \u00e8 di strutturare iniziative di sensibilizzazione e di raccolta fondi che permettano di favorire la scolarizzazione dei giovani di diverse citt\u00e0 del Mali che sono attualmente sfollati a causa del conflitto, prevedendo l\u2019acquisto di kit scolastici, libri, quaderni o altro materiale didattico. Lavorare a 360\u00b0 su tematiche culturali, ambientali, formative ed educazionali con i giovani \u00e8 la strada giusta per la costruzione della pace\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A colloquio con il giovane docente maliano impegnato nella costruzione della pace attraverso l\u2019istruzione Costruire una cultura della pace, giorno dopo giorno, attraverso l\u2019educazione e l\u2019istruzione. 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